Документація з питань протидії булінгу.

1. Про організацію роботи з питань запобігання і протидії булінгу та домашньому насильству.

2. Про створення постійно діючої комісії з розгляду випадків булінгу.

3. Порядок реагування на випадки булінгу.

4. Журнал реєстрації заяв про випадки булінгу.

5. Протокол засідання комісії з розгляду випадків булінгу.

6. План заходів щодо запобігання будь-яких проявів насилля, дискримінації, булінгу на 2022-2023 н.р. в Зорянському ЗЗСО І-ІІІ ст.-ліцей.

Психологічна служба школи
Перегляди: 11
Previous Next

 
5 порад для батьків
 
1. **Бути поруч**: пам’ятайте, ми є головним джерелом підтримки для наших дітей. Тому відчуття нашої люблячої присутності – це найголовніший «термостат безпеки» для їхньої душі. Бути поруч – це про дотик і обійми, про співдіяльність і про казку разом – де б ми не були – у ліжку чи в бомбосховищі… Це про добрий погляд, це про уважність і любов… І теж про чутливість до того, коли дитина цього потребує, а коли вона хоче побути наодинці.
Психологічна служба школи
Перегляди: 51

                                                                                  

№

                            План заходів

Термін

Відповідальні

1

Семінар для класних керівників «Що таке булінг та мобінг? Як з ними боротися?»

- Роз’яснення основних причин, ознак булінгу, мобінгу в освітньому середовищі та оволодіння практичними методами оперативного реагування, запобігання таким ситуаціям.

- Вивчення, опрацювання технологій, правил, процедури, прийоми і форми роботи щодо зупинення булінгу (майстер-класи, тренінги, заняття з елементами інтерактивних технологій)

Січень.

ЗВР, керівник МО кл.керівників

2

Спостереження за  станом мікроклімату в класних колективах (5-11 класи), визначення індексу згуртованості та наявності соціально відторгнених школярів:

- Анкетування, опитування.

Психологічна служба школи
Перегляди: 103

Previous Next

2 листопада 2021 року у Зорянському ЗЗСО І-ІІст.-ліцей відбулося чергове засідання Ради профілактики правопорушень.  На ньому розглядали наступні питання:

  • ведення обліку відвідування учнями школи;
  • робота класних керівників з учнями та сім’ями, які потребують корекційного педагогічного впливу;
    Психологічна служба школи
    Перегляди: 176

Previous Next


Профілактика шкідливих звичок

1. Дотримуватися чiткого режиму дня, визначити обов’язки кожного члена сiм’ї, спiльно з дiтьми планувати життя родини.

2. Постiйно цiкавитись успiхами та проблемами, труднощами та iнтересами дитини.

З. Знати коло товаришiв своєї дитини, зони її неформального спiлкування.

Психологічна служба школи
Перегляди: 349

Стоп булінг

Пам’ятка  БАТЬКАМ

Нині  серед учнівської молоді надзвичайно загострилася проблема насильства, здійснюваного самими  дітьми по відношенню одне до одного, а  саме  булінгу.

 Булінг (від англійської — хуліган, забіяка, задирака, грубіян)

 визначається як утиск, дискримінація, цькування. Цей термін означає тривалий процес свідомого жорстокого ставлення з боку дитини або групи до іншої дитини або інших дітей.

Психологічна служба школи
Перегляди: 492

Поради психолога вчителям

Як створити належний психологічний та емоційний мікроклімат класу

Впродовж навчання в школі психологічний мікроклімат видозмінюється, набуваючи особливого характеру в учнівських колективах школи. Соціально-психологічний клімат у підлітковому колективі визначається реальними взаєминами між підлітками, їх вміннями та навичками етичної взаємодії. Він формується на основі суб'єктивної думки і ставлення до окремих людей, стилю взаємин, до групових норм і цінностей. Кожним підлітком соціально-психологічний клімат переживається індивідуально як задоволення чи незадоволення перебуванням у даному колективі, своїм статусом у ньому. Найбільш значимими для підлітка є товариські взаємини, які досить нестійкі в даному віці. 

Психологічна служба школи
Перегляди: 482

Поради психолога для батьків

Десять заповідей для батьків

Ніколи не кажіть, що у вас немає часу виховувати свою дитину, бо це означатиме: мені ніколи її любити.
Не сприймайте свою дитину як свою власність, не ростіть її для себе, не вимагайте від неї реалізації заданої вами життєвої програми і досягнення поставленої вами мети. Дайте їй право прожити власне життя.

Психологічна служба школи
Перегляди: 376

Previous Next

09 січня 2019р в школі  відбувся психолого – педагогічний семінар на тему: «Правила спілкування з дітьми з різними типами поведінки».

Олена Михайлівна Іванова - практичний психолог  та Юлія Іванівна Литвиненко - соціальний педагог закладу акцентували увагу на основних правилах спілкування з дітьми з різними типами поведінки,визначили прийоми і методи  роботи з такими дітьми.

Психологічна служба школи
Перегляди: 514

© 2014-2023 Зорянський ліцей.